کلمه عبورتان را فراموش کردهاید؟
درخواست عضویت
برنامهریزی درسی (راهنمای عمل) (1376) / ملکی ، حسن (1333)، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهملکی ، حسن (1333)، نویسندهردهبندی کنگره :LB2806 /15م7ب4 1376عنوان :برنامهریزی درسی (راهنمای عمل)تکرار نام مولف :مولف حسن ملکیناشر:تهران : مدرسهسال نشر :1376صفحه شمار:224 ص.ویژگی :جدول، نموداریادداشتکتابنامهموضوعها :اصفابرنامهریزی درسی ؛ برنامههای درسیلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=1558زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت751LB2806 /15م7ب4 1376 ن.1 ج.1 کتاب فارسیکتابخانه موسسه آموزش عالی اسرارسایراسناد معمولیموجود نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما برنامهریزی درسی (1396) / هنسن ، کنت، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسههنسن ، کنت، نویسندهردهبندی کنگره :LB2806/15 /ھ9ب4 1396عنوان :برنامهریزی درسی : تلفیق چند فرهنگگرایی، ساختنگرایی و اصلاحات آموزش و پرورشتکرار نام مولف :تالیف هنسونتی. کنتترجمه مرتضی شعبانی ... [و دیگران]ناشر:تهران : آوای نورسال نشر :1396فروست :آوای نور ؛ 473 صفحه شمار:616 صویژگی :جدولشابک/شاپا978-600-309-171-9قیمت :450000 ریالیادداشتترجمه مرتضی شعبانی، اکبر هدایتی، زهرا افشارکهن، سیدعلی خالقینژاد، بابک سلمانی کتابنامه : ص.[615] - 616 تلفیق چند فرهنگگرایی، ساختنگرایی و اصلاحات آموزش و پرورششناسه افزوده :شعبانی ، مرتضی (1365 -)، مترجمموضوعها :اصفابرنامهریزی درسی-- ایالات متحده ؛ تحولات آموزشی-- تاریخ-- ایالات متحده-- قرن 21م ؛ آموزش و پرورش چند فرهنگی-- ایالات متحده ؛ ساختارگرایی (آموزش و پرورش)-- ایالات متحده ؛ برنامهریزی درسی ؛ تحولات آموزشی-- تاریخ-- قرن 21ملینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=5331زبان مدرک :فارسی زبان اصلی : English درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت8421LB2806/15 /ھ9ب4 1396 کتاب فارسیکتابخانه موسسه آموزش عالی اسرارسایراسناد معمولیموجود نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما